今天给各位分享《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第2课的知识，其中也会对《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第2课进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

[书写说明]

语言的学习取决于不断的练习。

为了帮助你及时有效地掌握刚刚学过的内容，我们特意编写了这套英汉模仿练习。

这套练习是根据《新概念英语2》全部96篇课文的内容。仿文以短文为主。一方面在课文的主题内容上模仿原文，另一方面在重点句型和语法的运用上与原文保持一致。

也要考虑到一些常用词和短语的使用。

所以你在使用这个练习的时候，要提前熟悉每篇课文的主题内容和重点句型、语法，然后在把短文翻译成英文的时候，尽量使用原文中相应的表达方式，这样可以有更好的复习巩固效果。

[往期回顾]

《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第1课

[本课的要点]

这节课重点讲解一般现在时和现在进行时的用法。

一般现在时常用频率副词来表达习惯。比如：

He seldom swims in the sea.

他很少在海里游泳。

She always goes to school on foot.

她总是步行去学校。

与频率副词连用时，现在进行时也能表达习惯。比如：

He is always talking in class.

他总是在课堂上讲话。

She is often helping others.

她经常帮助别人。

感叹句的基本用法也出现在本课的难点部分，比如：

What a clever boy he is!

How clever a boy he is!

可以去同济大学出版社官方微店查询我们出版的教材分析，看详情。

[文字模仿]

今天是星期六。星期六早上，杰克总是在家附近的公园散步。今天早上他像往常一样起得很早。他向窗外望去。“阳光灿烂。天气真好！”他心想。这时，电话铃响了。是简福斯特打来的电话。

“你在干什么？”她问。"我打算去公园散步。"杰克回答道。“记得带拐杖。”简说。“不用每次都费心提醒我。我已经102岁了。”杰克回答道。“但我仍然是你的母亲，年轻人。”简回答道。

【英文翻译回答】

可以留言参考翻译。

关于本次《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第2课和《新概念英语2》课文模仿和英语翻译：第2课的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。