大家好，如果您还对一课一题一语法：新概念英语第一册第87-88课不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享一课一题一语法：新概念英语第一册第87-88课的知识，包括一课一题一语法：新概念英语第一册第87-88课的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

[往期回顾]

一课一题一语法：新概念英语第一册第85-86课

以下是第85-86课的参考答案：

【回答】

她刚从开罗回来。

She has just come back/returned from Cairo.

我已经完成了作业。

I have already finished my homework.

亨利从未去过瑞典。

Henry has never been to Sweden.

他们去过南极。

They have ever been to Antarctica.

吉姆已经坐火车去南京了。

Jim has already gone to Nanjing by train.

[本期内容]

本周继续分享《新概念英语1》第87-88课的重点句型或语法。让我们先读第87课的课文：

一.原文

第二，关键句型或语法

这节课继续学习现在完成时的用法。

(一)作文的方式

现在完成时动词的基本形式有：

have/has done

其中，have或has是助动词，done是过去分词。

(2)基本用法

现在完成时的基本用法是：

sb. have/has done sth.

比如：

We have told her the news.

He has left Shanghai for Beijing.

它的否定表达是：

sb. have/has not done sth.

比如：

We have not (haven't) told her the news.

He has not (hasn't) left Shanghai for Beijing.

疑问句需要把助动词have或has放在主语前面，如：

Have you told her the news?

What have you told her?

Has he left Shanghai for Beijing?

Where has he left Shanghai for?

(三)动词过去分词的变化规则

动词过去分词的一般规则是在动词后加ed。常见的变化规则有：

1) direct ed, such as: worked, obtained, played.

2)以不发音的e结尾的动词后接直接d，如：到达，喜欢。

3)以“辅音字母Y”结尾的动词由Y改为I，然后ed，比如cry-cry，study-studied。

4)以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母，然后ed，如stopped和padded。

[注意]

在上述规则中，-ed的发音遵循“清浊”规律，如：

worked中的k是清音，所以ed也读作清音/t/。

arrive中的v是浊辅音，所以ed也读作浊辅音/d/。

在play中，ay是元音，所以ed读作/d/。

需要注意的是，以t或d结尾的动词后，ed读作/d/，如：

通缉[wntd]

突袭[redd]

(4)标志文字

现在完成时有很多标记词。与第83-86课的重点是学习已经、公正、从不和永远相比，这节课的重点是标记词yet的用法，例如：

He has not come back yet.

Have you finished your work yet?

(5) Have been and have been.

去过的意思是“回来过”，而去过的意思是“回去过”。另外还要注意一直在的用法，表示“我去过”，意思是去了某地之后，又去了一段时间。比如：

We have been to London five times this year.

They have gone to Beijing by air.

He has been in Tokyo for ten days.

第三，一课一问

根据这节课的重要语法点，让我们练习用现在完成时把下面的句子翻译成英语。

汤姆已经读完了这本小说。

她刚刚通过了英语考试。

我父亲从未去过东京。

他叔叔去过台湾省。

我的朋友凯利乘飞机去了英国。

他还没有到达机场。

7.你修好我的电脑了吗？

一课一题一语法：新概念英语第一册第87-88课和一课一题一语法：新概念英语第一册第87-88课的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！