很多朋友对于阅读技巧：第一册第105课和阅读技巧：第一册第105课不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

[往期回顾]

阅读技巧：第一册第103课

[本期内容]

一.原文

二，廖老师的启发

1、

Boss: Bob, where is Sandra? I want her.

BOB: Do you want to speak to her?

Boss: Yes, I know. I want her to come to my office. Tell her to come at once.

1)注意want her前后两处的T可以用来消除爆破音，也可以直接和her中的-er连起来进行击穿读，读作[t:]。

2)注意，想中的t会消失。

3)注意speak中p的浑浊度，读作[b]；k会导致爆破声的消失。

4)注意，如果你读得快，Yes和I可以一起读。

5)注意tell her可以通过细分链接进行处理，即tell中的[l]和her中的-er可以直接链接为[l:]。

6)注意前后的连续阅读。

7)注意，t in once可以用来消除爆破声，也可以和[w] in once一起读作[tw]。

2、

SANDRA: Did you want to see me?

Boss: Ah, yes, Sandra. How do you spell intelligent? Can you tell me?

SANDRA: I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T.

Boss: That's right. You only hit an L. This letter is full of mistakes. I want you to call again.

SANDRA: Yes, I'll do that. I'm sorry about that.

1)注意Did you可以被同化，即Did中的[d]与you中的[j]相邻，可以一起读作[d]。

2)注意，想中的t会消失。

3)注意打字前后连续阅读的可能性；里面的t会随着爆音消失。

4)注意，用with只能将前后阅读联系起来。

5)注意一个' L '可以前后连读，因为字母L的发音是以元音[e]开头的。

6)注意满的可以前后连续读。

7)注意want you前后的同化现象，即want中的t和you中的y相邻，一起读作[t]。

8)注意，可以在再次打字前和打字后两人一组朗读。

9)注意，如果你读得快，可以读Yes和I’ll在一起。

10)注意爆破声在t年左右消失。

3、

Boss: This is a small gift for you.

SANDRA: What is it?

Boss: This is a dictionary. I hope it helps you.

1)注意d in和中爆破声的消失。

2)注意，这里有一个可以前后连续读的。

3)注意现在t中的爆音消失。

4)注意是什么可以前后成对读。

5)注意这是一个可以前后连续阅读的。

6)注意，字典中的c原本发音为[k]，但这里的爆音会消失。

7)注意，如果你读得快，你可以先读后看。

8)注意，你可以前后阅读帮助你。

第三，廖老师朗读

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。