其实阅读技巧：第一册第35课的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解阅读技巧：第一册第35课，因此呢，今天小编就来为大家分享阅读技巧：第一册第35课的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

[往期回顾]

阅读技巧：第一册第33课

[本期内容]

一.原文

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二，廖老师的启发

This is a photo of our village. Our village is in a valley. It is between two hills. The village is by the river.

注意，这是一张可以前后成对阅读的照片，而我们的也可以前后成对阅读。

2)注意，村庄是在一个可以成对前后阅读的地方。

3)注意它前后的连续阅读。

4)注意，村庄是在一个可以前后成对阅读的地方。

This is another photo of the village. My wife and I are walking along the river bank. We are on the left. There is a boy in the water. He is swimming across the river.

注意，这里还有一个可以成对前后读的。

2)注意照片前后的连续阅读。

3)注意老婆和我可以成对读。

4)请注意，前后可以连续读取的存储体。

5)注意，可以在开启前后连续阅读。

6)注意前后有一个可以成对读的。

7)注意水中的t可以读作不完全爆炸。

8)注意is游泳前后相近音相邻，is中的s不发音，只发后面游泳中的s。

9)注意游泳横渡前后的连续读数。

This is another photo. This is the school building. It's beside a park. The park is on the right. Some children are coming out of the building. Some of them are going to the park.

注意，这里还有一个可以成对前后读的。

2)注意，这是可以前后连续读取的。注意，学校里的ch本来读成[k]，但经常云里雾里，读成[g]。

3)注意是和旁边的a可以一起读。

4)注意，park is on可以前后成对读。

5)注意儿童是可以前后阅读的。

6)注意，走出可以成对读。

7)注意一些，然后你们可以一起读。

第三，廖老师朗读

关于阅读技巧：第一册第35课到此分享完毕，希望能帮助到您。