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学什么：第二册，第57课

接下来，我们来看第五十八课的内容：

首先，阅读边肖

第二，重要的句型或语法

1.被动式

这节课重点讲解be said to do被动语态和双宾动词的用法。比如：

Frinley is said to possess a 'cursed tree'.

I was told to wait for him.

【推荐阅读】

关于被动语态的详细情况，请参考下面的文章：

英语中的被动语态足以掌握这些内容！

三，课文的主要语言点

The tiny village of Frinley is said to possess a 'cursed tree'.

1)微小，微小。2)据说，据说。3)占有，占有。它的名词是占有，

常用短语有拥有和被拥有。4)被诅咒，被诅咒。免受诅咒。

Because the tree was mentioned in a newspaper, the number of visitors to Frinley has now increased.

1)提及，提及，谈到。注意这个词有一个常用短语用法“别提了！”不客气！" .2)注意区分数量(.)，后面是可数名词复数，

但谓语动词是单数)和若干(many，一个很大的数，后面跟一个可数名词复数，谓语动词也是复数)。3)注意visitor的后缀是-or，而不是-er。4)增加，增加。

The tree was planted near the church fifty years ago, but it is only in recent years that it has gained an evil reputation.

1)植物，植物。相当于成长。2)注意句型“It is/was”.那个……”，可以用来强调除谓语动词以外的大部分句子成分。3)近几年，最近。

It is equivalent to the recent. 4) gain a reputation. From the verb fame (think). 5) evil, evil.

It is said that if anyone touches the tree, he will have bad luck; if he picks a leaf, he will die.

据说.常见句式，意为“据说”。2)运气不好。3)注意提醒if引导的条件状语从句使用“主随当下”的用法。

4) Pick a leaf, pick a leaf.

Many villagers believe that the tree has already claimed a number of victims.

1)认领，带走(生命)。这个词也可以表示“要求、声明”。2)受害者，受害者。

The vicar has been asked to have the tree cut down, but so far he has refused.

教区牧师、牧师、神父。2)拥有.完成，让.是.把树砍倒，把树砍倒。3)目前为止，到目前为止。相当于到现在。

4) refuse, refuse. Its common usage is to refuse something. /sb。 Or refuse to do something.

He has pointed out that the tree is a useful source of income, as tourists have been coming from all parts of the country to see it.

1)指出，指出。2)的来源.3)有用，有用。它的反义表达是没有用的。4)收入，收益。5)游客，游客。

来自动词tour。6)问学生come为什么用现在完成进行时(因为这句话想表达从过去到现在游客一直在参观这棵被诅咒的树)。

7)全国各地，全国各地。8)看到它，用作目的状语。

In spite of all that has been said, the tourists have been picking leaves and cutting their names on the tree-trunk.

尽管，尽管，尽管。相当于尽管。如果后面跟着一个句子，你只能用尽管(事实是.).2)已经说过的话引出定语从句，

修饰语先行all。All that相当于what，所以原句可以改成尽管说了什么。刻上某人的名字.

So far, not one of them has been struck down by sudden death!

不属于某人。/某事。没有人.相当于没有。2)击倒，击倒；杀人。3)猝死，猝死，猝死。

第四，阅读和写作的重点

可以用教材269页作文里的练习来训练复合句的造句。

动词（verb的缩写）实用文化

可以介绍迷信的常见形式和内容，同时注重科学教育。

第六，教学建议

1.在讲解本课被动语态的重点时，可以复习并导入之前学过的内容(第十课和第三十四课)。

2、注意重点练习句型“It is/was”.那个……”。

关于学什么：第二册第58课和学什么：第二册第58课的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。