新加坡国立大学硕士课程时间安排
2024-11-15
更新时间:2024-02-28 04:00:04作者:嘉佳老师
GRE是任何人都为它准备一个具有挑战性的考试,在学习过程中很容易学了忘、忘了学这是普遍的非英语母语者都会犯的毛病。下面跟着出国留学网了解国际学生面临的一些主要的GRE困难,以及如何克服这些困难。
前言:该测试比其对应的GMAT更具挑战性的英语,词汇和阅读理解部分而闻名,GMAT是一种因其税收定量推理而闻名的考试。
方法一:沉浸在英语语言中
如果英语不是你的母语,那么变得更加舒适的唯一真正方法就是让自己完全沉浸其中。这也不一定非常无聊。当然,阅读纽约时报和 华尔街日报的日常文章可能会带来很大的好处,因为它涉及到新的词汇和密集的阅读材料,但也有其他方法可以提高您的语言能力,使其更具创造性。例如,可供下载的大量英语播客可以大大提高听力,口语和理解能力。此外,观看英语电视节目,尤其是字幕,也可以用得很好,也是拾取俚语的好方法!
无论你用什么方法将自己淹没在英语中,很明显获得安慰的唯一方法就是获得曝光。
方法二:每天学习15-25个单词
是的,这可能看起来很多,但是对于GRE来说,将英语词汇量增加大约2,000个单词是明智的。罗马不是一天建成的,你的令人印象深刻的新词汇在一个月内不会被大脑改编。建立新的词汇需要时间,耐心和实践、练习、练习。从逻辑上讲,有很多种方法可以做到这一点。当然,有新的应用程序可以通过曝光和练习练习增强你的词汇量,但好的旧闪存卡也是一个很好的资源。通过研究生学校级别的措辞来增强您的词汇量将有助于您在GRE中浏览密集的阅读段落。这个策略将帮助你超越GRE准备,就像大学圈(和鸡尾酒会!)一样,对英语语言有更大的把握,这绝不是一个坏主意。
方法三:用英语思考
通常,当我们不是母语为英语的人时,我们会用母语观察、吸收或处理短语,然后将其翻译成英语。通过思考英语思维来挑战自己和GRE语言准备,包括新的和具有挑战性的词汇,习语和摘要。尝试将英语作为处理周围世界的默认语言,因为这种策略会加速您的英语使用和理解。你知道,当你能够用英语而不是你的母语在晚上做梦时,你真的会到达某个地方。对于许多人来说,这标志着真正的英语沉浸式的巨大飞跃,你应该导致最佳的GRE语言表现。
方法四:4.英文文本和电子邮件
好吧,这看起来有点傻,你可能会想:这有什么能增强新的词汇量?好吧,当您能够用英语发短信和发送电子邮件时,您就会将这种语言融入您的日常沟通中。找到一位正在为GRE学习的朋友并将其作为目标,在你们两人之间用英语发短信或交流也许会有所帮助。是的,健身房伙伴是一件事,但GRE英语伙伴也是如此!
方法五:分析口语错误
虽然你在GRE准备中遇到的大部分英语阅读,听力和写作都是正确的,但是让自己暴露于拼写和语法错误是非常有价值的。这是获得GRE语言练习练习以及诊断考试的地方非常宝贵,因为学习,分解和评估错误答案可以帮助您了解自己的过程。解构为什么一个特定的语法例子是错误的将帮助你在测试日发现它们。
方法六:绘制阅读文章
你想在GRE中使用主动阅读,而不是被动; 毕竟,阅读这个考试不是斯蒂芬金的休闲阅读。就像你在解决数学方程式时记笔记一样,你想在阅读密集的段落时做笔记。这被称为映射段落,它基本上记录了作者所表达的所有主要观点,重要细节和基调/观点。这将帮助您更加无缝地导航学术主题并更快地回答理解问题。
方法七:熟悉单词的根源
英语基本上来自拉丁语和希腊语,因此熟悉单词的根源将帮助您猜测何时遇到您不确定的单词。这主要需要记忆前缀和后缀,这对于更长、更复杂和不熟悉的单词来说非常方便。最后,接触英语会帮助你掌握英语,所以你必须继续阅读、听、写,并让自己沉浸在语言中,以期获得更好的GRE语言成绩。确保分配充足的准备时间,因为这项工作需要一次又一次地重新审视单词和语法规则。英语就像一块肌肉,你弯曲的越多,它就越强大。如果你还没有看着它呢,请查看更新的曼哈顿审议印度的网站,包括位置班加罗尔、海得拉巴、维沙卡帕特南和瓦朗加尔。
用户评论
我觉得这个话题很有意思!我本身就是中文母语,却爱上了英文,并且把它学明白了。现在在一家美国学校做志愿者,教授中文。很多时候我也会被问:你怎么学会的?你的英语这么好?
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真的,语言是门槛,但并不是绝对的障碍!只要你足够热爱学习和坚持练习,母语不是英语也能成为一名优秀的英文外教。我认识一位来自西班牙的老师,他很幽默很有魅力,学生们都喜欢他!
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我觉得关键在于教学方式和经验。像我一样的非英语母语人士可能有不同的视角和教学方法,也许能为学生带来新的启发。当然,还需要不断学习和提高自己的英语水平才能更好地传授知识。
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这种说法我认同!语言天赋的确重要,但对学生来说,最重要的还是老师的热情和能力。一些非英语母语的外教可能更能理解学生的学习困难,并提供更有针对性的指导。
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我的感受是,无论是英语母语还是非英语母语的外教,都需要具备专业的教学水平和丰富的经验。只有这样,才能真正帮助学生提升英语水平。
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我完全赞同!母语不是英语也能成为优秀的英文外教,关键在于能力和对教育的热忱! 很多时候,多元化的学习环境反而能让学生耳目一新,对学习更有动力!
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我想说的是,语言并不是最重要的。重要的是你对教育的热情和对学生的关爱。只要你的教学方法扎实,能够帮助学生进步,那么你是优秀的老师!
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我觉得这个说法很有道理!母语不同,思路表达方式会有差异,这也能为学生带来不同的学习体验, broaden horizons.
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我个人认为,非英语母语国家的英文水平可以很高!因为很多人的学习动力非常强烈。关键在于找到适合自己的学习方法,坚持不懈练习
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有时候我觉得,思维方式和教学理念更重要。 非英语母语的外教可能会带来不同的视角和教学逻辑,或许能帮助学生更好地理解英语。
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我认为,外教的语言水平只是其中一个因素。 他们对教育的热忱、沟通能力以及教學方法都很重要!
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对于非英语母语国家的人来说,要成为一名优秀的英文外教确实需要付出更多努力,但也不必感到畏难! 只要认真学习,不断提升自己,就能取得成功!
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我身边就有一个非英语母语的外教,她的英语非常标准,教学能力很强。她能够很好的理解学生的困难,并耐心引导他们克服问题。
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我觉得这是一个很有深度的话题,不仅仅是英语水平,还有很多其他因素需要考虑! 比如教学经验、沟通技巧等等...
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我认为每个老师都应该根据自身的优势和特长选择合适的工作。 即使不是母语为英语的外教,也可以通过努力成为一名优秀的英文教师!
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我觉得最重要的还是对教育的热爱和对学生负责的态度!语言只是工具之一,真正重要的是传递知识和帮助学生成长!
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