有的学生也许在雅思的其他部分都发挥得很不错，但却在口语部分始终无法拿到高分。雅思口语要怎么练习才能够拿到高分？来出国留学网看看这些诀窍吧。

　　一、口语部分常见情况

　　雅思考生，有些人一个月就从2.5提到了5分，从4.5提到了6分，从5.5提到了7分，而另外也总有一些人，学了一年，该什么样儿还是什么样。

　　说到雅思口语，我们都知道评分标准分为四项，流利与连贯、词汇多样性、语法准确度与多样性、发音。很多人问我，老师我口语不好怎么办？那我就要问了，你口语哪儿不好？不要告诉我都不好。冷静地审视自己的优势和劣势是你必须要做的事。因为如果都不好，那你真的没救了。

　　有些人单纯的以为口语就是背单词，于是天天抱着单词书，研究高级变态的用法和词汇。但考试的时候会发现，不但全想不起来，而且就算想的起来，说的也全是错的，要么不符合交际原则，说出来的东西听不懂，要么不理解用法，说的东西用错了。

　　有些人会觉得雅思口语就是考说话，一张嘴天马行空，什么乱七八糟的都扯，而考官不见得会买账，相反有时候说得越多错的越多，扣分也越多。我已经不止一次见到语言能力看起来很好，但只能考5.5分的人了。他们是最困惑的一类人，明明已经很努力地再说为什么就不行也有人迷茫到顶，上了很多补习班，学了很多词汇句法，可是总是觉得自己说的不对，一张嘴还是吭吭吧吧。于是为了证明自己的努力，报了更多补习班，买了更多书，压力变得更大，直到有一天不得不放弃。

　　二、心态准备

　　1. 要有退有进：准备每个问题的时候要有一个最笨最傻的答案，以目前自己的能力努力给出一个答案，无论多差，无论多傻，无论多简单，只要满足基本的回应、列举、例子就行，这就是我们的“退路”。而有进则意味着不断尝试新鲜的说法，来练习自己的表达技巧，不同的起句方式，不同的改述，不同的总结，不同的例子。

　　2. 要坚信一个原理：口语练习是靠不断尝试与重复练习出来的，朗读并不是我想推荐的方法，朗读的最大好处是改善发音，除此之外只对背诵有一定辅助作用。口语能力的根本是组句，所以只有不断尝试组句才能练好。每个题目只有练习遍数在10遍以上才能形成自己的答题思路，只有练习遍数在20遍以上，才有说一些替换词，换用法的欲望。否则，自己都不知道怎么说好，没有安全感，陌生的单词对自己来说只是看看而已。

　　3. 实行效率控制而非质量控制：学外语最怕纠结，我一定要把这道题说好，练习两小时终于说好了，可那又怎样呢？还有30个题没说好呢你准备咋办？在有限的时间内，我只能控制的是自己练习的遍数，至于练习的效果，我准备说无怨无悔。要相信并努力让自己第二遍练习比第一遍好，第三遍比第一遍好，如果我实在很笨，至少自己第10遍比第1遍好，我就心满意足了。

　　三、练习技巧

　　1、连读

　　在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。

　　连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。如：not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。这里我们需要注意的是：连读只发生在句子中的同一个意群中。

　　在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现，也不可连读。如Let’s take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意群，那么take与a可连读，look与at可连读，at与it可连读。

　　在There is a book in it.一句中book与in往往不连读，因为book与in分别在两个不同的意群中。

　　2、失去爆破

　　“失去爆破”亦称之为“不完全爆破” 就是一般所谓的“失爆”。

　　爆破音只有三对：/p/和/b/、 /t/和/d/、/k/和/g/，爆破音发音都分成两个阶段，首先是气流受到某种制约，/p/和/b/是嘴唇，/t/和/d/是舌尖和前上颚，/k/和/g/是舌根和后上颚，然后是气流猛然释放，就是爆破出来一样，故名爆破音。

　　失爆就是失去爆破音的爆破部分，也就是爆破音不爆破，发生在前面一个单词的结尾是爆破音，后面一个单词的开头是辅音的情况下，比如Good night，/d/是爆破音，/n/是辅音，所以/d/的爆破部分省略掉。

　　特别注意失爆只是失去爆破音的爆破部分，不是省略整个爆破音，比如Good night不能读成Goo night.