雅思听力考试要想拿高分，前期的准备是非常重要的，大家需要确认好自己的能力，并且多多练习。和出国留学网来一起看看雅思听力考试怎样准备才能拿高分？

　　考试准备

　　听写练习贵在坚持

　　再睡觉前，可以听写一份section4，要天天听写，坚持了一个月时间。不要去背，一定是听出来然后写出来的，听写出来的才是自己真正听懂了呢，直到可以听一遍的时候顺利写出来为止，这种开始时候会发现非常的难，但是坚持一段时间能够感觉出来雅思听力提高的不少。总结自己的听错词，有时候连读的词或弱读的词会听不出来，纠正自己的发音，听力会提高一大截。

　　精听训练很重要

　　雅思听力一定要去花很大精力来进行精听训练，如果只是泛泛来听，不能真正总结到自己薄弱的地方在哪。如果想得到7或者7.5这样的高分，一定是需要下很大功夫来准备的，毕竟听力上是很多烤鸭本身比较薄弱的科目。

　　复习资料来说剑桥的真题是很珍贵的，所以在一遍一遍刷完题之后，不要就舍弃了，觉得没用了，其实可以用到地方还有很多，用这些真题去做精听，先找出不会的词，当所有词都能够认识的时候，听的时候查找自己是不是都听出来了，如果没有听懂或者漏听，这些词其实就是很关键的，反复进行听写，可以收获很多。

　　英语氛围模拟创造

　　平时可以多看看英剧，不要为了剧情一下看很多集，以听为主配合字幕，还可以听一听BBC，给自己创造一个英语氛围。听力话题词汇要定期进行积累，在听力考试时会发现很有用。如果在变题月考试，更要提前准备一些预测的新话题，可以关注一下口语预测班，会预测下一月的考试话题范围。

　　阶段准备

　　第一阶段

　　培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心；课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。

　　这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的！

　　第二阶段

　　学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。该阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯。

　　提高听力语篇的长度和难度，让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取重点信息，例如重读音节，句子中的主干等，通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。同时，学生开始学习速记，掌握不同的速记方式，不仅是在语音上，更重要是在笔记上记录下重点的语音元素，即重点词汇甚至是词组。这样，学生就能够通过读音反馈出词形，避免了考试中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。

　　第三阶段

　　这个时候，考生已经进入了考前强化阶段。课堂上，老师会对听力解题技巧详细分析和反复练习。但是，因为相关场景知识的缺乏，依然会有部分学生停留在第二阶段，即使此时学生们的听力水平已经得到了提高。

　　这就要求我们的老师在课堂上合理安排教学内容，让考生们多了解和熟悉雅思听力考试中出现的高频场景和重点场景，重点学习这些场景中出现的高频词汇，从读音和拼写上加强考生们的听力词汇量。另外，有些较为生活化的词汇对于考生们来说也是难以跨越的一个障碍，因为在生活中学生们没有机会接触和使用这些词汇。

　　那么教师在课堂上就应该给学生创造这样的机会，适当结合雅思听力机经中出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，以保证考试有备无患。最后，也是最难的一部分，即一些专业场景中出现的表达，在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的最后一部分（section four），这也是整个听力考试中最难的一关。

　　老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅保证了听力考试中高分的出现，同时也为将来在国外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。