2022年即将进入9月份，23年美本申请文书写作也进入正式阶段，但有的学生还是不会构思。下面出国留学网小编介绍一下美国本科留学文书写作解析，感兴趣的学生可以一起来了解一下。

　 2023美国本科留学文书写作解析介绍

　　2021-2022 Common Application Essay Prompts

　　The essay demonstrates your ability to write clearly and concisely on a selected topic and helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want the readers of your application to know about you apart from courses， grades， and test scores？ Choose the option that best helps you answer that question and write an essay of no more than 650 words， using the prompt to inspire and structure your response. Remember： 650 words is your limit， not your goal. Use the full range if you need it， but don＇t feel obligated to do so. （The application won＇t accept a response shorter than 250 words.）

　　请从下方七个题目中任选一个完成一篇250-650字的文章.

　　选题重点解析：

　　Ø  最想分享，最有话说的；

　　Ø  最能帮助你回答问题/表达自我内心的；

　　Ø  最能使你从众多申请中脱颖而出的；

　　Some students have a background， identity， interest， or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you， then please share your story.

　　解析：

　　Ø  本题要求你分享背景经历。题目给了四个方向，“背景，身份，兴趣和天赋”，你可以从这四个角度去思考是什么激发你成为今天的你？分享哪些有意义的经历。需要注意的是，这个经历不需要是很特别或者很大，更重要的有意义，为什么有意义，那就是看你想要表现什么。

　　Ø  在思考的过程中，你可以先审视自己，想一想自己的标签是什么，如果只用几个关键词，只用斜杠来表现自己，你会选择哪些？为什么？What is it that makes you？在这个审视的过程中，去寻找和这些标签有关的经历，去思考这些经历给你带来的感悟和影响，选择有意义的即可。

　　Ø  不需要特地去选择一些很大的经历。有时候，以小见大，从那些再普通不过的小事中获得的感悟也许更加会让读者眼前一亮，更容易使读者产生共鸣。

　　The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge， setback， or failure. How did it affect you， and what did you learn from the experience？

　　解析：

　　Ø  失败是成功之母-这句话背后所要表达的点在于从失败中总结经验，获取成功。题目虽然要求学生写一段失败的经历，但招生官更想看到你从这段经历中获得的成长。‘obstacle-lesson-success’， 因此写作核心在于需要你展现在面对“挑战/挫折/失败”时的思考和经验总结，以及这个思考是如何影响你未来的人生的。所以更需要将自己的反思自省，收获和成长描述出来，而不是花全部篇幅在失败的经历上。

　　Ø  这里的失败，是没有绝对标准的。建议突破传统思维，换一种角度思考。不建议将某次考试/比赛/竞选的失败作为经历去展开说。因为比赛考试的失利，事实上每个人都会经历，而感受无非就是努力坚持，而这种思考相对来说还是比较浅层的。建议深度思考，比如能够关联到人生经验。另外，也不需要过分强调你最终成功解决了问题。 同样地，选择的经历不需要很重大，更重要的是你获得了感悟以及之后的成长。

　　Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking？ What was the outcome？

　　解析：

　　Ø  这篇文章招生官更想看到你对于学习/真理/现象的严谨，理性以及敢质疑不迷信权威的态度， 更想听到你的批判性思考。

　　Ø  可以选择的素材是非常广阔的，可以选择家庭，校内外，社区等等。选择时应该注意涉及到的价值观（质疑的话就会产生冲突，而冲突的原因可能是因为价值观的不同。）另外你需要更加关注到自身的独立思考。尽量避免涉及到比较敏感的话题，例如宗教信仰或者是政治选择，更应该避免严厉批评他人的信仰。

　　Ø  关于批判性思考，并不代表需要全盘否定一些看法。不能为了体现自己“敢于质疑”而过度“标新立异”。而质疑的结果也不是一定要成功的。

　　Ø  关于挑战的这个信念，也比较重要，要知道招生官可以通过这个信念来了解你的个性的。

　　Describe a problem you＇ve solved or a problem you＇d like to solve. It can be an intellectual challenge， a research query， an ethical dilemma-anything that is of personal importance， no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

　　解析：

　　Ø  关于题目中problem的选择，可以很大，比如环境问题，比如气候问题，也可以很小，比如日常生活中的某些现象，重点是你选择的问题对你的意义（Why），以及你提出了解决办法（How）。问题不是关键，关键是你能发现问题，分析问题，想去解决问题。

　　Ø  素材可大可小，选择范围比较广。不同素材，表现可能也不同。比如选择很大的问题，可能涉及到更多的是你对于社会的关注度；而相对个人的问题可能更能够展现你的能力个性等。在选择素材时候，也不是一定需要选择你已经解决了的问题。写作过程中更应该注意到Why it matters to you？How to solve？ 不要担心自己的方法不合适，学校更希望看到你愿意不断思考探索，勇于创新。

　　Ø  虽然题目使用的是describe， 但是不应该仅仅停留在描述的层面，更应该去分析问题。

　　Ø  最后也可以补充上这段经历给你带来的真正的反思和收获。

　　Discuss an accomplishment， event， or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

　　解析：

　　Ø  每个人都会有那么几件事情，经历了就成长很多。招生官想要了解学生的这个成长。因此题目的重点在于“个人成长Personal Growth+自我认知New Understanding of Yourself”。

　　Ø  从这个角度去思考，可以是你个人成长经历中一次有里程碑意义的经历，使你思想上变得更加成熟；也可以是面对一次崭新的事件给你带来重新认识自我的机会。无论是什么经历，都是记录着你的成长轨迹，见证着心路历程的变化，使得你对自己，对他人，对世界获得更深层的认识和感悟。

　　Ø  招生官更想了解的是你在情感智力上的成长。不仅仅停留在让你得到改变的事件或者醒悟上，更需要点出这个经验如何影响你的个人成长的。

　　Describe a topic， idea， or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you？ What or who do you turn to when you want to learn more？

　　解析：

　　Ø  和其他选择相比，这篇Essay看上去会更有趣。招生官更加了解你真正热衷和好奇的东西是什么，以及你是如何去满足自己的好奇欲望的。通过了解这些，以此判断你能够成为一个Passionate and Curious Learner。

　　Ø  核心在于三方面：热衷的是什么，为什么热衷，以及如何深入挖掘更多。

　　Ø  素材选择方面，其实范围是比较广的，所以选择时不要给自己太多约束。‘Topic/idea/concept’ 这三个词强调的都是比较抽象的概念（这三个词口吻上都比较学术性），所以不要选择过于具体的兴趣爱好。题目是要求你进行一种对自己感兴趣的某个话题的探讨。你可以选择让你感到兴奋和愿意去思考的一种话题，一种理论，一种观点等。不限于大小，比如一种科学理论，一种艺术概念，一种心理主题，或者是任何个人的问题。

　　Share an essay on any topic of your choice. It can be one you＇ve already written， one that responds to a different prompt， or one of your own design.

　　解析：

　　Ø  任选话题虽然看上去比较随意，但其实重点在于，你选择的话题是不适合使用前六个题目回答的。（注意是话题，而不是素材或者经历。相同素材经历从不同角度可能适合不同题目。所以看学生想选择的话题角度了。）

　　Ø  自创的文章并不意味着是分享诗歌，戏剧等其他创意作品。在common essay里应该尽量避免这类创作。

　　Ø  这篇申请文是让招生官更加了解你，所以文章是关于你的。任何写作都有主题，如果选择这个题目，应该确保文章可以揭示你在某些方面的性格，价值观，个性，等等，体现你的分析解决问题的能力，或者你的激情，好奇心，不断探索的精神等等。所以更应该避免相关论文，例如 “ 探讨梵高的伟大 ” ，“神秘博士的影响力”，即使你写的再好，也并不是一 个符合主题的文章。

　　2021-2022 Common Application Additional Information （NEW）

　　Community disruptions such as COVID-19 and natural disasters can have deep and long-lasting impacts. If you need it， this space is yours to describe those impacts. Colleges care about the effects on your health and well-being， safety， family circumstances， future plans， and education， including access to reliable technology and quiet study spaces. For more information， check out our COVID-19 u wish to share anything on this topic？ If Yes， please describe how these events have impacted you in 250 words.

　　解析：

　　Ø  新增的这个问题设置在Writing 的Additional Information部分，你对疫情的体会在此部分提交后，将会递交给所有通过Common Application 的院校，因此不必再利用学校的部分进行额外的解释了。

　　Ø  此问题字数限制是250字，你可以更加专注于问题和影响，不必过多顾虑文章结构，也不用费笔墨去描述你所就读的高中是如何应对疫情的，上课方式有什么变动，课程评分有什么不同。因为疫情，你有了独特的成长经历，学习经历，也有更多的经历和时间去发展自己的兴趣爱好，也有了更多时间去陪伴家人，你是怎么看待今年的这个特别的时间点的，回过头来，你觉得哪些是值得和别人分享的？