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欧洲教育峰会强调打造2025年“欧洲教育区”

2020年12月10日，欧盟代表、15位国家部长、教育专家与欧洲各地民间代表出席第三届欧洲教育峰会，探讨后疫情复苏背景下欧洲教育系统的数字化转型问题。

2020年的新冠疫情中断了欧洲各级的教育与培训，影响了超过1亿名欧洲学生与教师。因此，教育复苏已成为重新建立一个使所有人受益的、可持续发展的、数字化及包容性“欧洲教育区”（European Education Area）的机会。

此外，加布里埃尔专员也在2020年的教育峰会上宣布欧洲将举办一项新的教学创新奖与一项可行研究计划。其中，该研究计划旨在评估欧洲创建一个传播教育材料的新平台的过程。研究该过程能有助于提高欧洲的数字教育质量并促进利益相关者之间的合作。除关注教育本身的数字转型之外，该届教育峰会亦肯定了教师在这场疫情中的重要性。欧盟委员会主席莱恩（Ursula von der Leyen）指出，教育是欧洲未来的基础，我们更应该给教师鼓掌，他们在疫情期间接受了教室数字化开放的挑战，保障了教育教学质量”。

更多详细资讯请见阅：

https://ec.europa.eu/education/news/third-european-education-summit-event-highlights_en

编译自：欧盟委员会官网，2020-12-15.

上海师范大学国际与比较教育研究院张运吉

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