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英国STEM教育最佳私校推荐!第一名:百年私校格瑞萨姆学校

更新时间:2024-06-21 10:11:49作者:欧米教育

格瑞萨姆学校(Gresham's School)、博耐顿女校( Benenden School )和贝尔蒙特预备学校(belmont preparatory)正在开设STEM科目。目前,Gresham提供多样化的课程,包括设计技术和商业研究等职业选择,以满足学生的实践技能和职业兴趣。

Beneden已将现实世界的应用程序整合到其课程中,提供经济学和计算机科学等科目,让学生为特定的职业道路做好准备。与此同时,贝尔蒙特预备学校注重实践方法,将职业元素融入传统学习;例如,他们的实用科学和艺术课程旨在培养与职业相关的技能和创造性的解决问题的能力。

接下来,移路通留学详细介绍下这三所学校的职业科目内容,供为想前往这些学校留学的同学们参考。

格瑞萨姆学校

将创造力与技术相结合

Gresham's School(格瑞萨姆学校)是一所历史悠久、充满活力的私立寄宿男女混校,学校成立于1555年。格瑞萨姆学校占地200英亩,位于诺福克郡北部(Norfolk)的海岸和乡村之间,位于杰出的自然风景区,距离Norwich机场车程35分钟,距离伦敦Stansted机场约2小时车程。

格瑞萨姆学校(Gresham's School)的DysonSTEAM大楼于2021年落成,已成为科学、技术、工程、艺术和数学领域创新和学习的灯塔。这个由Dyson基金会慷慨资助的最先进的设施极大地改善了学校的教育环境。该建筑配备了尖端技术和灵活的学习空间,鼓励跨学科合作和动手学习。

Gresham’sSchool

校友詹姆斯·戴森爵士(Sir James Dyson)捐赠了1875万英镑,格瑞萨姆学校(Gresham’s School)创建了一个先进的STEAM设施,为课外活动营造了一个丰富的环境。这个新的空间使学生能够探索创新的STEAM应用程序,参与将创造力与技术相结合的各种项目。学生们构建了VEX机器人,融合了工程和编程技能;他们创造性地将化学和艺术与实验相结合;他们通过设计、制造和比赛电动汽车,冒险进入工程领域。此外,他们通过为戏剧表演编码角色,将计算与艺术融合在一起,展示了STEAM教育的跨学科潜力。

Gresham’sSchool

格瑞萨姆学校(Gresham's School)副校长Tim Simpson称赞 Dyson大楼对学生学习体验的变革性影响。他指出,“ Dyson大楼为学生提供了完成卓越项目的空间。它不仅提供了鼓舞人心的教室,还鼓励他们在科学、机器人、计算机科学和数学方面进行创造性思维。”该设施的能力在3D设计课程中得到了强调,学生们在这些课程中创作出了异常高质量的作品。该大楼还举办了STEAM职业博览会,促进了对现实世界应用程序的进一步参与。

Gresham's历年来培养了不少杰出人士,除了戴森的创始人詹姆斯·戴森(James Dyson)之外,知名校友还包括诺贝尔医学奖得主Sir Alan Lloyd Hodgkin,英国橄榄球代表队队员Ben Youngs 和 Tom Youngs,诗人WH Auden、作曲家Benjamin Britten、奥运曲棍球金牌得主Richard Leman及英国一级壁球手Gawain Briars等。

博耐顿女校

与伦敦大学学院化学系合作科研项目

BenendenSchool

去年,肯特郡著名的女子寄宿学校博耐顿女校( Benenden School )举办了一次STEM大会,邀请了黑洞、汽车工程和压电材料专家参加。

在一个科技日益发达的世界里,最重要的是,学生能够从分析数据的能力中受益,将信息与背景相结合,将他们的学习应用到人们生活的世界中。为了支持这种学习方法,博耐顿女校与知名机构和大学的研究小组合作,开发了一系列研究项目,让学生参与科学调查,与正在研究解决现实世界问题的科学家一起工作。

博耐顿女校相信,通过为学生提供这种方式的研究工作机会,她们将更好地克服STEM创新中每天都会出现的挑战和问题。部分Sixth Form的女生通过利用回收产品制造高架床并建立了一个生态花园和果园,博耐顿还与顶尖大学——伦敦大学学院(UCL)的化学系合作启动了其第一个重大科学研究项目。

博耐顿为了支持和加强STEM领域的发展,提高学生和合作伙伴学校学生的参与度,会定期组织和举办名为 "与科学家见面 "的互动研讨会,让学生接触到突破性的想法和专家知识,涵盖广泛的STEM学科领域。

贝尔蒙特预备学校

设立现代工作室,奠定技术和工程领域

在伦敦北部的贝尔蒙特预备学校(belmont preparatory),作为米尔山学校集团的一员,培养创新很早就开始了。这所学校拥有一个专门为培养学生创造力和实践技能而设计的工作室,配备了包括3D打印机在内的现代工具,让学生将他们的想法融入生活。这种实践方法不仅增强了他们的学习体验,还为他们未来的技术进步做好了准备。通过从小提供这些资源,贝尔蒙特为学生在不断发展的设计、技术和工程领域奠定了坚实的基础。

贝尔蒙特预备学校的设计和技术主管Adam Warden强调了他们课程的动态性和吸引力。他解释说:“学生们从小就沉浸在实践学习中。”。“三年级的学生从切割和连接木材开始,为家庭徽章制作框架,而八年级的学生则开始为新的棋盘游戏制作电子骰子。”这种循序渐进的学习模式确保学生发展广泛的技能,培养创造力和技术熟练度,这对未来的成功至关重要。