大家好，今天给各位分享阅读技巧：第一册第31课的一些知识，其中也会对阅读技巧：第一册第31课进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

[往期回顾]

阅读技巧：第一册第29课

[本期内容]

一.原文

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二，廖老师的启发

Jack, where's Sally? Jane, she is in the garden.

1)注意，where's是where is的缩写，读作/['wez]。注意朗读和where is的区别，where is可以前后连读，就是可以读作['werz]。

2)注意where's中的S和Sally中的S相似，所以只能读出后者的音。

3)注意她在前后可以连续阅读。

Is Tim in the garden, too Yes, he is.

1)注意Tim in可以前后连续读取。

2)注意too位于一般疑问句的末尾，要提出来。

Would you please say that again? Who is climbing the tree? Tim is.

1)注意beg your中beg的G和your中的Y，可以连读，即['Begj]。

2)注意“你说什么？”整个句子虽然是陈述句，但表达的是疑问语气，所以句末要用升调。

3)注意，climb中的b不发音，所以climbing读作['klam]。

4)注意Tim是可以前后连续读取的。

What about the dog? The dog is also in the garden. It is crossing the grass. It is chasing a cat.

1)关注“狗呢？”可以读一下what about before and after，what中的t会不完全爆炸，这样可以更流畅的读一下about before and after。

2)注意about中的t会消失，因为后面跟着一个辅音。

3)注意狗在前后的连续阅读。

4)注意跑步穿越前后可以连续阅读。

5)注意，在a之后运行可以成对读取。

6)注意after中的A，英式英语读作/a:/，美式英语读作//。

第三，廖老师朗读

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