今天给各位分享高中英语选修一 Unit 1 单词朗读与词汇表的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

人民教育出版社高中英语选修一单词阅读单元1、高中英语选修一单词列表

附上相应的音频！

生理学[fzildi]生理功能

青蒿素[,:t'mi:snn] n. 【药品】青蒿素

至关重要的[krul] adj.至关重要的；至关重要的

疟疾[mleri] n.疟疾

important [vatl] adj. 重要的基本的；极其重要；充满活力

承诺[kmtd] adj.投入的；公司；确信

commit [kmt] vt. 提交承诺；担保（某人、机构等）；六.忠诚；全心全意地投入（工作、活动等）

承诺做承诺；保证（做某事、遵守协议或安排等）

学院[kdmi] n. （艺术、文学、科学等）研究所；社会；技术学院

学术[kdemk] adj. 学术的学术的；学术的

目标[bdektv] n.目标；目的；形容词客观的

植物学的[btnkl] adj.植物

评估[vljuet] v. 评估；评估评价

财产[prpti] n.自然；特征；财产

独特的[dstkt] adj. 不同的清除；清除；差异化的

提取[ekstrkt] n.提炼；摘抄

[kstrkt] vt.提炼；精炼；摘抄；拉出（用力）

艾草[wmwd] n.蒿；蒿

煮沸[bl] v.vi. （使）沸腾；熬；熬；名词熬；沸点

液体[lkwd] n.液体；形容词液体；液体

获得[bten] v.（尤其是通过努力）获得；赢；六. （法规、海关等）存在；流行起来

承认[knld] vt.承认（真理、权威等）； （公开）谢谢

击败[dfit] n.失败；挫折； vt.击败；胜利

分析[nlaz] vt.分析

显然[prntli] adv. 显然；显然显然；显然

物质[sbstns] n.物质；物品；事实依据

坚持[nsst] vi。 vt.坚持；坚决要求

坚持坚持

科学[santfk] adj. 科学的科学（上）；关于科学

主要是[mstli] adv.主要是；一般来说

磨损[we(r) nd te(r)]（正常使用造成的）磨损；损失

结论[knklun] n.结论；推理

青霉素[pensln] n.青霉素；青霉素

escape [fli] v.v1.(逃离，逃离) 快点离开；逃脱

情况[skmstns] n.[ 通常复数] 条件；条件；环境；情况

小说家[nvlst] n.小说家

小说[nvl] n. （长）小说

流[fl] n.流动；流动；光滑度；供应；六.流动；流动

图表[tt] n.图表； vt.记录；制定计划

流程图[tt] 流程图

发现[fand] vt.创造；建立；建立.于

infer [nf(r)] vt. 推断推理；假定

政治家[pltn] n.政治家；政治家；政治家

众多[njumrs] adj. 众多的很多的；许多

理论[ri] n.理论；教义

相对论[reltvti] n.相对论；相对论

公式[fmjl] n.公式；方程；公式

天才[dinis] n. （复数geniuses）天才；天赋；天赋

温柔[dentl] adj. 温柔的温和的；安静的

专利[ptnt,petnt] n.专利；专利证书；专利

形容词已获专利；受专利保护

激情[pn] n.热情；热情

doctorate [dktrt] n. 博士学位

非凡的[kstrdnri] adj. 非凡的异常；非凡的；意外

逐渐[rduli] adv. 逐渐地逐步地；逐步地

光电[ftlektrk] adj. 光电的光电

come to power（开始）掌权；上台

机构[nsttjun] n.社会事业单位；系统；风俗

Institute [nsttjut] n. 研究所（教育、专业等）机构；制度建设

后果[knskwns] n.结果；结果

担任职务；就任

小胡子[mst] n.上唇上的胡须；胡子

奇特性[pkjulirti] n.个性；个性特征；奇怪的性质

遭遇[nkant(r)] vt.偶然的相遇；遇到；名词遇到；遇到

教授[prfes(r)] n.教授

哀悼[mn] vt.vi.丧；悲伤

非凡的[rmkbl] adj. 非凡的非凡的；卓越

设备[dvas] n.方法；技术；设备；乐器

总和[sm] vi。概括；概括；名词数量；数量；全部的；和

总结总结；概括

草稿[drft] n.草稿；草稿； vt.起草；起草

诺贝尔奖[nbelpraz] 诺贝尔奖

亚历山大·弗莱明亚历山大·弗莱明

阿尔伯特·爱因斯坦阿尔伯特·爱因斯坦

希特勒希特勒

埃隆·马斯克埃隆·马斯克

弗洛伦斯·南丁格尔弗洛伦斯·南丁格尔

SARS 缩写。严重急性呼吸道综合症

瑞士瑞士（国名）

瑞士语瑞士人(pl.Swiss) 瑞士人

艾萨克·牛顿艾萨克·牛顿

犹太人的形容词犹太人；犹太人

普林斯顿普林斯顿（美国城市）

相关问答

问：人教版高中英语选修一单词朗读

我来答

6个回答

陌上花

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答： 想要把人教版高中英语选修一的单词都朗读明白吗？这是许多学生经常遇到的难题。选修一这一单元的词汇量相对较多，如果盲目套用记忆方法可能会显得枯燥乏味，朗读则是能帮助有效提升记忆的绝佳途径。

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短发

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答： 选择合适的朗读策略可以事半功倍！比如，可以选择将单词分类记忆，根据不同的语境进行不同类型的发音练习。还可以配合一些音乐或者背景噪音进行朗读，提高学习兴趣和沉浸感。坚持每天抽出一些时间进行朗读练习，相信你能在短时间内掌握选修一单元的单词。

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绝版女子

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答： 选修一中的单词表可不是一般的单词小札！它不仅列举了所有重要的词语、短语和表达方式，还标注了每项词语的含义、用法以及一些例句。这份完整精美的字典帮助你快速查阅所需词汇，理解它们的内涵和应用场景。

275 人赞同了该回答

箜明

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答： 当然，最好的学习方法就是结合实际运用。可以通过阅读选修一单元的文章内容，寻找这些单词的真实使用情境。这样不仅能加深对单词的记忆，还能提升你在写作和阅读中的综合能力。

193 人赞同了该回答

几妆痕

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答： 要想快速高效地记住高二英语选修一的单词，除了朗读外还可以采取一些辅助记忆的方法哦！比如可以用思维卡片或者图像联想法来帮助记忆单词的含义和发音。还能利用手机APP或在线学习平台进行口语练习和知识巩固，找到自己适合的记忆方式才是最重要的。

228 人赞同了该回答

顶个蘑菇闯天下i

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答： 另外，不要忘记复习巩固已学词汇。平时养成用英语阅读、写作、听力等多种方式来接触单词的习惯，这样可以加深记忆，并在实际运用中不断掌握。

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