老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于《大学生德国本科留学之路》APS综述和的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享《大学生德国本科留学之路》APS综述以及的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

在同济完成德语B1阶段学习后，我申请了APS复习并开始准备。当我看到多年不见的大学成绩单时，我感到害怕和无助。我赶紧在网上搜索大学课程的名称，却发现内容相差很大，于是我每天赶20公里去市图书馆，从早上9点到晚上8点不断地查阅各种专业书籍，然后拼凑起来数十门课程。用德语简单概括。从8月初回国到12月审核，我花了整整四个月的时间准备，心态也从一开始的茫然到最后的自信。当我完成审核走出德国中心时，我就知道我已经确定了。

上面说了这么多，主要是想告诉大家，APS一点也不可怕。首先我们需要分析一下我们自己的情况。

对于在校学生，建议尽早申请成绩单，尽可能减少需要审核的科目数量（APS审核官会根据你提交的成绩单提问），而你只需要毕业后提交一次成绩单（无需再次面试）。刚毕业的学生不用担心，因为APS审稿人喜欢问关于毕业项目的问题。这样的学生一定对自己刚刚完成的毕业项目非常熟悉，所以对于刚毕业的学生来说是一个不错的选择。优点，所以我建议你完成毕业设计后申请。对于毕业后工作多年，甚至毕业后从事与大学专业不同工作的学生来说，可能需要更多的时间准备。我的建议是先评估一下你的外语水平，一定要选择英语复习（第一外语是德语的学生不考虑，因为可以修不需要APS的项目，比如DSD项目），如果是英语已经有了不要担心你忘记了，因为当你复习并翻译完课程后，你就会拥有一定的专业词汇量。而且，APS审查不是语言测试。审稿人只会审阅你的答案，即你答案的专业内容。评估（虽然APS审核证书上会有语言等级，但这不会影响后续申请，所以不用太担心）。选择英语复习还有一个巨大的好处，那就是在总结翻译课程时，英语词汇的匹配度会高于德语，维基百科上的内容也比德语多得多。明确了自己的情况之后，我们需要制定一个复习计划。对于现在在校和刚刚毕业的学生来说，两个月的强化复习就足够了。对于毕业多年的学生，建议四个月。整个复习过程分为总结、翻译和背诵三个部分。

总结；

对于在校学生和应届毕业生来说，最好从课堂上找到ppt，这样就不用自己花很多时间去总结。对于毕业多年的同学来说，如果知识在脑子里已经没有框架了，我建议大家还是翻翻课本或者专业书籍。这样，理解摘要对于以后的记忆会有很大的帮助。比如，我离开学校很多年之后，我就没有ppt、课本等资源了，但是你仍然可以通过图书馆的专业书籍获得很多有用的专业知识。关于需要准备的科目，我建议不要偷懒，不要去揣测考官的心理。除了体育、毛泽东和音乐欣赏之外，你应该做好准备。需要准备的课程建议分为三个层次：专业课和毕业设计（最高优先级）、基础课程（中优先级）、选修课和实践课程（低优先级）。课程总结的结构，第一层，是你自己对这门课程的理解（所有出现的知识点都是你自己选择和准备的）。第二层解释了各个知识点的定义（出现在第一层）。第三级通过实例、图画和实际应用来讲解知识点和原理。这种方法有两个优点。一是降低语言描述的难度，二是让审稿人更容易理解。不建议不同优先级的课程照搬这个结构。例如，低优先级课程（实践课程）可以直接使用示例来解释课程内容。这种层层递进的结构符合审稿人的提问套路，可以帮助你主导面试。翻译；

建议多使用维基百科。对于专业课和基础课，维基百科的内容非常多，个别知识点的解释也比较完整。用你自己的话翻译。例如，维基百科对我来说更像是一本专业词典，但嵌入的句子更容易理解。亲自翻译课程摘要，对记忆会有很大帮助。背诵；

背诵是必不可少的。对于口语非常好的学生来说，这一步可能是多余的，但对于大多数人来说，背诵是必不可少的。记得在德国留学预科部，APS审核部的负责人过来交流。我问一个问题，什么样的德语水平可以参加APS审核？他们负责人的回答是，你现在就可以，因为我们没有。这不是语言测试，你可以把它当作对话。我想了很久他的回答。既然是对话，流利的语言不仅会给人留下好印象，还能减少审稿人提问的机会。所以我在复习准备的后期就花了很多时间去背，这样当我看到课名的时候就能从头到尾背下来。后来在审核过程中，这个猜想也得到了证实。有两道题我可以流利背诵。看了很多内容后，他点了点头停了下来，没有继续追问。背诵的时候要不断模拟面试的情况，因为我从小就没有和外国人说过话。直到几年前参加一个国际教育展，我发现自己在与外国人交流时很紧张，更不用说只有3次机会的APS面试了。所以我一边背诵一边不断地问自己、回答自己。我经常在背诵某个专业词汇时打断自己，模拟面试官针对这个词汇提问。回答完它的定义后，我继续模拟询问应用或者例子的问题，继续回答。我什至问了自己一些关于出国留学动机的问题。不知道是不是巧合，审稿的时候确实被问到了。他问我为什么不转学到中国的专业。我在模拟中多次问自己这个问题，我选择了我认为最好的答案，“说实话，因为我在大学时没有认真学习，所以我没有利用这个机会。在毕业后的工作中，我发现自己缺乏专业知识，所以我想接受系统的大学教育，但是这种可能性在中国比较小，所以我想去德国，在汉堡完成预科学习，然后进入工业大学。去柏林学习建筑工程，这样我回国后会有更好的就业前景。”这里有两位审稿人。期间，他也点头同意。之后他就没有再问任何专业的问题。相反，他向我推荐了慕尼黑预科学校，告诉了我预科课程的大致内容，并建议我去慕尼黑工业大学（男审稿人原来是慕尼黑预科学校的数学讲师。） ，这样后半段审稿时间就不会提问了。对于APS，我是一边准备一边总结，自己探索了很多方法。我觉得大家在准备APS的时候应该多总结一下。无论是一开始写每门课程的中文框架，还是最后翻译背诵，找到适合自己的方法，一定会事半功倍。

#国际学生##德国留学##德国#