更新时间:2024-10-12 12:09:15作者:欧米教育
职业预校( Hauptschulen )是到九年级就结束的最普通的中学。在职业预校的学习进度也比在实科中学慢。职业预校的毕业生比如可以做学徒培训。现在只有四个州还有职业预校。
实科中学(Realschule)
小学后,成绩差一些的学生会就读五至十年级的(Realschule)实科中学。十年级后,他们会获得中学毕业证并可以参加职业培训或者做学徒(多为手工业)。有些实科中学的毕业生也会决定毕业后继续学习参加高中考试。
文理中学(Gymnasium)
在小学里成绩优异和以后想上大学的学生会去文理中学。也称为大学入学资格,因为他们会获得进去大学学习的资格
是不是感觉挺不错的,没有那么卷啊,小学毕业就开始分流了,实际上这个也是挺合理的。不像在中国,卷啊卷,一路卷到大学毕业,好多人还找不到一份理想的工作。
实际上教育的本质是筛选,社会是金字塔结构,那么教育就应该与之匹配,不然大学变成大众化路线后,与之相对应的社会岗位没有那么多,大学生只能向下兼容,所以就出现了很多大学生从事非大学要求的岗位。
随着本科文凭的贬值,学生们不得不卷研究生,一路就这么卷上去,真是太浪费资源了,因为绝大部分人最后从事的工作根本不需要那么高的学历。比如当个小学老师需要研究生,比如进三甲护理也需要研究生之类的,想想这些岗位以前就中专毕业完全没有问题的呀。等下有些人说了,多读点书不好吗?不是不好,有些是真心没有必要啊,难道不是社会资源的浪费吗?
也许提早分流,像德国教育那样,是不是更好?
用户评论
我觉得这个问题很难说吧,毕竟每个国家的文化环境都不一样。德国教育注重实践和培养学生的独立思考能力,这确实很有优势,但对于我们中国来说,还需要根据实际情况进行调整和改进。
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别老拿德国当榜样了!他们的工业基础本来就强大,人才需求也更大,所以能重视科研和技术教育是很正常的事,咱们国情不一样啊,更要注重国民素质的整体提升!
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我对德国教育模式一直很有兴趣,他们的义务教育免费,而且从早教开始就培养孩子的独立思考能力,这在很多方面值得我们借鉴。
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我一直认为应试教育的问题根子深呐,德国这种注重基础性和实践性更适合现在发展,我们应该学习他们的优点!
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确实啊,我们很多时候注重考试的成绩而不注重孩子的全面发展,我觉得我们可以从德国教育模式中寻找灵感,把素质教育更好地融入到现有的教育体系中。
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说德国教育适合我们?那得看您自己认为什么“适合”。我倒是觉得他们的体制问题很大的哦!学生压力大不说,高校入学门槛很高,这可不是所有家境都承受得了的。
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我觉得每个国家教育制度都有他的优缺点,中国不能一蹴而就抄袭别人的体系,应该借鉴好的部分,结合自身特点,稳步改进。德国教育确实比较注重实践性、独立思考,值得我们学习!
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很多德国学生在大学前就接触过很多工作,并且承担一定的责任感,这在我们这边可能很难做到吧?我觉得从这个角度来看,他们教育模式还是不错的。
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我不觉得德国教育适合我们啊,中国的文化背景和社会环境不同,盲目模仿只会适得其反。我们应当根据自身实际情况探索最合适的教育道路。
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说实话,很多时候我觉得我们应试教育的结果并不理想,孩子的兴趣爱好都被完全掩盖了。像德国这样的注重实践和创新精神的教育模式或许能给我们带来更多启发。
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我儿子上大学去了德国,他说那边老师都鼓励学生提问,课堂气氛很自由活跃。我觉得这种教学方式确实比较好,可以激发学生的学习兴趣!
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我不太认同“适合”这个说法。每个国家的教育模式都是建立在自身的民族文化和社会发展阶段基础上的,盲目的移植只会造成弊大于利。
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德国的教育体系比较注重个性化的培养,学生可以自由选择学习的方向,我觉得这种“多元化”的教育理念非常值得我们借鉴!
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我也认为德国教育模式值得研究,尤其他们的师资力量和教学资源丰富程度是我们这边很需要重视的方面。
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虽然德国教育模式有很多优点,但也不排除一些问题,比如学生毕业后就业压力就比较大。我们学习别人的同时也做好自身评估和分析很重要!
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我认为中国教育应该更加注重学生的综合素质发展,而不是只盯着考试成绩。我们可以从德国教育模式中借鉴他们的实践教学、独立思考等理念,为孩子们创造一个更有利的教育环境。
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我觉得“德国教育适合我们吗”这个问题并没有標準答案,需要多方面的考量和分析。毕竟每个国家的文化背景、社会结构和经济发展水平都不一样,制定适合本国发展的教育模式才是最重要的.
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